Ciencia, tecnología, sociedad y valores

Francisco José , Paoli Bolio ISBN: 9786075504742 EBOOK Editorial: Patria Educación
Detalles del libro
No. de páginas180

Sinopsis
The All Inclusive Series/English Prime © is a new method for ELT, based upon blended learning principles and combining the content-based/task-based approach -focused on the skills and competencies students actually need- and the project-based approach, using specialized activities. This way, every learner can reach his/her academic goals and succeed in the professional workplace.

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Ciencia, tecnología, sociedad y valores

Hugo , Ludwing Javier; Bahena Román , Salazar Guerrero ISBN: 9786075505312 EBOOK Editorial: Patria Educación
Detalles del libro
No. de páginas290

Sinopsis
La obra tiene como finalidad que el estudiante aplique los diferentes conocimientos matemáticos que ha adquirido durante su bachillerato tecnológico integrando diferentes habilidades, destrezas, actitudes y conocimientos en la resolución de problemas. Está totalmente apegada al programa de estudios de la materia. Favorece el trabajo colaborativo, la transversalidad con otras asignaturas y promueve el uso de las Tecnologías de la información y la comunicación.

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Ciencia, tecnología, sociedad y valores

Francisco José , Paoli Bolio ISBN: 9786077446941 EBOOK Editorial: Grupo Editorial Patria
Detalles del libro
No. de páginas136

Sinopsis
La segunda edición del libro Ciencia, tecnología, sociedad y valores se apega al programa de estudios del bachillerato tecnológico DGETI más actual, que se diferencia de la versión anterior en los siguientes elementos: 1. Hay una reorganización de los contenidos conceptuales y procedimentales. 2. Su aporte al desarrollo de competencias, en especial las disciplinares básicas. Dado el propósito de la asignatura, es necesario que el estudiante aborde los ámbitos de impacto de las ciencias y las tecnologías: cómo limitan o impulsan el desarrollo sustentable, la interculturalidad y la justicia social. Al estudiar tales impactos, el estudiante debe construir una red con cinco conceptos fundamentales: desarrollo sustentable, sociedad-cultura, historicidad, y ciencias y tecnologías. También se consideran los conceptos de tercer nivel. En el texto se da especial importancia a las Estrategias Centradas en el Aprendizaje (ECA), con sus correspondientes competencias genéricas, y disciplinares básicas y extendidas por desarrollar. El texto está estructurado con secciones como apertura (incluye evaluación diagnóstica), desarrollo (marco teórico, lecturas, etc.), y cierre (proyecto integrador, examen de conocimientos, guía de observación y rúbrica de autoevaluación.) Además cuenta con una sección de Lecturas complementarias. También ofrece una Guía para el docente en nuestro Sistema de Aprendizaje en Línea (SALI). El doctor Francisco José Paoli Bolio, autor de la obra mencionada, es ensayista, analista político, docente y periodista mexicano. Estudió dos carreras: Leyes y Sociología. En el ámbito académico se ha desempeñado como director del Departamento de Sociología y Política de la Universidad Iberoamericana, de 1973 a 1978; abogado general de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) de 1988 a 1990; y rector de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco de 1982 a 1986. Ha escrito artículos periodísticos en El Universal, Diario de Yucatán, La Revista Peninsular, Excélsior, ¿Suplemento Enfoque¿ de Reforma, Revista Siempre!, Este País, y Proceso.

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